ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ!!!
   ОБЪЯВЛЯЕТСЯ КОНКУРС РИСУНКОВ                                                                                                         "МОЙ РАЙОН"

В соответствии с информационным письмом Администрации Тракторозаводского района от 31.01.2018г. № 01-195 о проведении в рамках городского проекта «Формирование комфортной среды» конкурса детских рисунков «Мой район» сообщаем:

- в отдел культуры, спорта и по делам молодежи администрации Тракторозаводского района направляются по 1 лучшей работе от образовательной организации по каждой теме «Парк мечты», «Лучшая детская площадка», «Солнечный пляж» 26 февраля 2018г.;

- остальные конкурсные работы остаются в образовательном учреждении и используются для оформления выставок, стендов ко дню выборов 18 марта 2018г.

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ДО 22 ФЕВРАЛЯ 2018 ГОДА

ВОЗРАСТ УЧАСТНИКОВ: 6-10 ЛЕТ

ТЕМЫ КОНКУРСНЫХ РАБОТ: "ПАРК МЕЧТЫ"; "ЛУЧШАЯ ДЕТСКАЯ ПЛОЩАДКА"; "СОЛНЕЧНЫЙ ПЛЯЖ"

СПЕШИТЕ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ!!!!

             Уважаемые  родители!

                          

С 19 по 22 февраля в дошкольном учреждении
                       реализуется

      ТЕМА НЕДЕЛИ: " НАШИ ЗАЩИТНИКИ "

Для осуществления образовательной деятельности в                 семье по данной теме рекомендуется родителям:

Первая младшая группа

- рассматривание иллюстраций по военной тематике;

- рассматривание солдатиков, военных машин;

- рассматривание семейного фотоальбома;

- наблюдение за трудовыми действиями папы; 

- прогулка с детьми по городу и рассматривание праздничного украшения города.

Вторая младшая группа

- выполнение несложных действий с флажком, ленточками под музыку марша, плясовой мелодии;

- изготовление с ребёнком поделки танка из коробка спичек, обыгрывание ситуации;

- игры на спортивных площадках, отработка прыжков через предметы, подвижные игры по желанию детей;

- прогулка по городу и рассматривание с детьми праздничных украшений города;

- изготовление книжки-малышки на тему: «Солдаты»             
- рассматривание иллюстраций по военной тематике;               
- рассматривание солдатиков, военных машин;

- обыгрывание  ситуации: парад солдатиков

Средняя группа

- изготовление с ребёнком поделки военной тематики (танка из коробка спичек, бумажного самолета);

- игры на спортивных площадках, отработка прыжков через предметы, подвижные игры по желанию детей;

- прогулку по городу и рассматривание с детьми праздничных украшений города;

- рассматривание иллюстраций по военной тематике;

- рассматривание солдатиков, военных машин;

- обыгрывание  ситуации «военное сражение».

Старшая группа

- закреплять дома комплекс упражнений «Зарядка для крепкого солдата»;

- оформить дома фотоальбом или газету «Мой папа (дед, дядя) служил в армии». «Мой папа (дед, дядя) военный».

- индивидуальное задание: подготовить презентацию семьи «Мой папа (дед, дядя) военный».

- поддерживать желание мальчиков помогать папам, дедушкам, братьям.

- приучать детей безопасно обращаться с инструментами, пользоваться острыми предметами под присмотром взрослых.

- чтение и заучивание А. Митяев, «Наше оружие», «Почему армия всем родная» И. Грошева  «23 февраля» Л. Куликов «Сын летчика»

- прогуляться по парку Победы и обратить внимание детей на военную технику

- привлечь родителей к созданию выставки репродукций об армии.

Подготовительная группа

- подготовить фотоотчёт и оформить альбом на конкурс рецептов полезных блюд «Щи, да каша – пища наша»;

- принять участие в оформлении газеты: «Мой папа (дед, дядя) служил в армии». «Мой папа (дед, дядя) военный».

- приучать детей помогать папам, дедушкам.

- учить пользоваться острыми инструментами под присмотром взрослых.

- чтение стихотворений Ю. Друниной.

           " С Прощеным Воскресением!"

                              В этот праздник воскресенья
                              Будем всех вокруг прощать,
                              И попросим мы прощение,
                              Чтоб сначала все начать!
                              Будем жить в добре и мире,
                              Без упреков и обид,
                             Чтоб счастливыми все были,
                              И светлее стал наш мир!

                        МАСЛЕНИЦА

История праздника Масленица уходит своими корнями глубоко в древность. Масленица - древний славянский праздник, доставшийся нам в наследство от языческой культуры, сохранившийся и после принятия христианства.
Это веселые проводы зимы, озаренные радостным ожиданием близкого тепла, весеннего обновления природы. Даже блины, непременный атрибут Масленицы, имели ритуальное значение: круглые, румяные, горячие, они являли собой символ солнца, которое все ярче разгоралось, удлиняя дни.
Возможно, блины были и частью поминального обряда, так как масленице предшествовал "родительский день", когда славяне поклонялись душам усопших предков. Это всегда был самый веселый и любимый славянский праздник. Считалось, что человек, плохо и скучно проведший Масленицу, будет неудачлив в течение всего года. Целую неделю нельзя было помышлять о делах и домашних заботах.
Безудержное чревоугодие и веселье рассматривалось как залог будущего благополучия, процветания и успеха.

                 Масленица
В России большое количество праздников, которые используют языческие обряды, несмотря на то, что они полностью относятся к христианству. Таковым праздником является Масленица. Этот праздник продолжается целую неделю, которую называют Масляной, Сырной, Сыропустной. Но независимо от названия суть праздника сохраняется. По традиции в Масленицу нужно отводить душу, так сказать наедаться перед долгим Великим постом.
  Конечно же, неотъемлемыми блюдами этого праздника выступают блины, мясо и прочие сытные продукты, которые потом нельзя будет употреблять на протяжении 49 дней. Чтобы год был удачным, надо постараться весело и пышно провести Масляную неделю. И обязательно надо наедаться от души.

Всё это привлечет счастье, успех, удачу и благополучие во все дела.
Непосредственно Масленица выпадает на воскресенье, которое в зависимости от лунных суток может быть от начала февраля до середины марта – это по новому стилю. По старому стилю она могла выпадать от середины февраля до первого марта.      
Также Масленицу рассматривают и празднуют как проводы русской зимы. Отсюда основное блюдо праздника – блины – с этой позиции блины символизируют солнце. Они, подобно солнцу, круглые, горячие и золотистые. К празднованью Масленицы обычно уже ощущается удлинение продолжительности дня, что заставляет людей ощутить близость весны. Всем скопом люди устраивают массовые гуляния, традиции проведения которых дошли до нас еще из древней Руси. В этот праздник наиболее ярко проявляется удаль и широта русской души. Неспроста Масленицу называют широкой. Да и вообще у этого праздника множество названий, которые отражают ее особенности.
    Песни, пляски, игры – все это обязательно в Масленицу. Завершением праздника обычно бывает сжигание чучела зимы, что отражает ожидание весны и прихода нового времени года, в котором начинается огородный сезон. Всё это было как бы символом зазывания богатства, роскоши и хорошего урожая в новом году. Кроме того, конечно же, в Масленицу нужно готовиться к Великому посту.
Первый день Великого поста получил название Чистого понедельника. Этот день предполагает очищение от жирной пищи, изобилия и грехов. Мужчины очищали себя водкой, что называлось «полосканием зубов». Также устраивались кулачные бои. Цель всех этих церемоний заключалась в вытряхивании из организма остатков съеденной вчера пищи. Женщины же устраивали приборки, тщательно мыли посуду, вычищали отовсюду остатки пищи и жира. Также по традиции в Чистый понедельник следовало мыться в бане, дабы полностью очистить себя. Вот так русские люди испокон веков готовились к Великому посту. Традиции претерпевали некоторые изменения, но по большей части они сохранились… 
Уходи, зима! Приходи, весна! Прощай, зима!

Прощай, Масленица!

До свиданья, до свиданья,

До свиданья через год!

Через год на это место

Приходи, честной народ.

Будут снова чудеса,

Будут развлечения,

А теперь прощаемся

Все без исключения!

 

У прекрасной любви есть начало, это яркая вспышка звезды,

И мелодии сердца сначала робки, тихи, как в детстве шаги.

И цветы, и открытки, посланья пусть друг другу навстречу летят

И безоблачных мыслей признанья о высокой любви говорят.

Приятно создавать праздник каждый день, просто так без повода. А когда он есть - вдвойне приятнее.

Всех наших читателей мы поздравляем с Днем Влюбленных! Любите и будьте любимы! Дарите друг другу радость общения, нежность и доброту. Маленькие письма любви поселят в ваших сердцах  СЧАСТЬЕ и  ГАРМОНИЮ.

Высоким чувством окрыленный,

Когда-то, в давние года,

Придумал кто-то День влюбленных,

Никак не ведая тогда,

Что станет этот день любимым,

Желанным праздником в году,

Что Днем святого Валентина

Его с почтеньем назовут.

Улыбки и цветы повсюду,

В любви признанья вновь и вновь...

Так пусть для всех свершится чудо —

Пусть миром правит лишь любовь!

           Уважаемые  родители!
С 5 по 9 февраля в дошкольном учреждении реализуется
 ТЕМА НЕДЕЛИ: " АЗБУКА БЕЗОПАСНОСТИ"

Для осуществления образовательной деятельности в                 семье по данной теме рекомендуется родителям:

Первая младшая

- игры с разными машинками (уточнение цвета, размера);

- наблюдение за транспортом;

- прочитать А.Барто «Грузовик»

- познакомиться с правилами поведения в детском саду

    для обсуждения их с ребенком дома.

Вторая младшая

- прогулки по городу в ходе которых родители показывают

  пример детям по соблюдению правил дорожного  движения,

   рассказывают о правила поведения в транспорте, на улице,

         - чтение художественной литературы А. Барто «Игрушки»

          («Грузовик», «Самолет» «Кораблик», С. Маршак «Кораблик»,

          С. Михалков «Шла по улице машина»)

        - беседа «Если подошёл незнакомец…..» ( рассказывать об

          опасности общения с незнакомым человеком).

Средняя группа

- беседа о опасных ситуациях в семье и в детском саду;

- посмотреть м\ф «Смешарики - азбука безопасности»;

- прочитать А.С.Клименко « Происшествие с игрушками»;

- прогулки в парке, лесу с целью наблюдения за неживой

   природой.

Старшая группа

-         беседа с детьми о природных богатствах, о бережном обращении ко всему живому;

-         проектная деятельность (составление памятки о правилах

    поведения на природе);

-         наблюдение за работой регулировщика на перекрёстке;

-         посещение кукольного театра с последующей беседой о

    правилах поведения в театре;

-         ситуативные разговоры о вредных привычках;

-    подбор печатных изображений транспортных средств для создания коллажа;

-   чтение детям: Т.А.Шорыгина «Осторожные сказки», С. Маршак      «Пожар», Н. Носов «Кирюша попадает в переплет»;  

-         побеседовать о профессии спасателя;

-         посмотреть м/ф «Кошкин дом»;

-         пояснить пословицу «Не бывает дыма без огня»

 Подготовительная группа

-         прочитать И. Серяков «Ученый дружок», Н. Кончаловская «Самокат», О. Бедарев «Азбука безопасности», Б. Житков «Светофор», Н. Калинина «Как ребята переходили улицу»;

        -   беседа с детьми: «О хороших манерах и этикете»;

-         ситуативные разговоры о том, как вести себя дома, если ты

     один;

-         наблюдение за пешеходами;

-         подборка иллюстраций транспорта   к теме   из газет,

    журналов для создания коллажа;

-         участие в фото - выставке «Автомобильное кресло – залог безопасного движения»;

-    оформление альбома с фото, рисунками, рассказом ребенка о опасных ситуациях из личного опыта;

-         чтение детям: Г.Остера «Вредные советы»;

-         просмотр фильма «Один дома», совместное обсуждение;

-         участие в конкурсе на лучший плакат «Азбука безопасности» .

25 января прошел семинар .

Руководство игровой деятельностью дошкольников.

Методы и подходы в руководстве различными играми.

По словам  В.А. Сухомлинского,

" игра- это огромное светлое окно,

через которое в духовный мир ребенка

вливается живительный поток представлений,

понятий об окружающем мире.

Игра- это искра, зажигающая огонек пытливости

и любознательности"

Игра- первая ступень бесконечной лестницы жизни. Она обучает, развивает, воспитывает, выступает  надежным средством социализации и саморазвития личности- именно поэтому она так важна для ребенка.

Творческие задания:

Предметы заместители: пластинки, кашпо

Драматизация сказки «Курочка ряба» в первобытнообщинном строе.

Драматизация сказки «Курочка ряба» в капиталистическом строе.